Escuela de Lenguas Modernas

Actividad arancelada: $12.500 (o 4 cuotas de $3.125)

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)

Inscripción final y pago de aranceles: www.fundaciontecsal.org

Modalidad: presencial.

Carga horaria: 30 horas.

Evaluación: Entrega de ensayo final o un cuento corto (sujeto a decisión de la cátedra)

SEGUNDO CUATRIMESTRE

Fechas de realización: miércoles, del 12/8/20 al 18/11/20

Horarios. de 18.00 a 20.00

Se otorgarán certificados de aprobación por Extensión. Deberá cumplirse con el requisito del 75% de asistencia.

Seminario de Extensión de Posgrado: Elementos del discurso académico

(Curso de posgrado aprobado por R.R.No. 95/20)

(Seminario homónimo al de la Diplomatura Universitaria Superior en Estudios Avanzados de Lengua Inglesa (General y Académica) en trámite ante VRA.)

Este seminario propone tanto una reflexión sobre lectura y escritura en el marco académico, así como una concientización acerca de la escritura académica como género que pertenece a una comunidad discursiva determinada, en relación directa con sus posibles contenidos (la enseñanza de inglés, la traducción, etc.).

Las destrezas de escritura se gestarán y/o profundizarán sobre cuatro pilares básicos: (a) el escritor / la escritora, (b) la comunidad, (c) el lenguaje y (d) la disciplina específica o contenido.

Profesionales a cargo: Dr. Juan Ferretti

Coordinación: Dr. Juan Ferretti

MÓDULOS TEMÁTICOS

Módulo 1

La escritura académica en general. Naturaleza y demandas de la comunidad académica y del currículo universitario.

Módulo 2

Ensayística. Naturaleza y características de la prosa expositiva. Audiencia

2.1.- El ensayo simple (“collegeessay”). Características. Ejemplos.

2.2.- El ensayo académico. Características. Convenciones del género. Estilo; manuales de estilo. Sistemas APA y MLA.

2.3.- La monografía (extended essay’). Características. Convenciones del género. Estilo; manuales de estilo.

Destinatarios:

Requisitos:

contar con título de grado, de acuerdo a lo especificado en “Destinatarios”.

Informes:

Actividad arancelada: $12.500 (o 4 cuotas de $3.125)

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)

Inscripción final y pago de aranceles: www.fundaciontecsal.org

Modalidad: presencial.

Carga horaria: 30 horas.

Evaluación: Entrega de portfolio final

SEGUNDO CUATRIMESTRE

Fechas de realización: miércoles, del 12/8/20 al 18/11/20

Horarios. de 20.00 a 22.00

Se otorgarán certificados de aprobación por Extensión. Deberá cumplirse con el requisito del 75% de asistencia.

Seminario de extensión de posgrado: Análisis crítico del discurso

(Curso de posgrado aprobado por R.R.No. 222/20)

(Seminario homónimo al de la Diplomatura Universitaria Superior en Estudios Avanzados de Lengua Inglesa (General y Académica) en trámite ante VRA.)

En este seminario se explorará la interacción social cuando esta adopta una forma textual, pero también se interpretará el discurso como una forma de práctica social, con el fin de analizar la relación entre aquél y los aspectos sociales que lo enmarcan. Además, esta relación es dialéctica y como tal es bidireccional, es decir, que el discurso está moldeado por las situaciones, instituciones y estructuras sociales, pero a su vez les da forma.

El análisis crítico del discurso propone, además, una metodología que pone de manifiesto la ideología de los sujetos que utilizan el fenómeno textual. La relación entre la ideología y el texto ocupa un lugar central en este tipo de análisis, probablemente a causa de su naturaleza multidisciplinaria, ya que se nutre de métodos surgidos de otras ciencias sociales, donde se ha explorado la ideología en gran profundidad.

Profesionales a cargo: Dr. Juan Ferretti

Coordinación: Dr. Juan Ferretti

MÓDULOS TEMÁTICOS

Módulo 1.- Introducción al análisis crítico del discurso. Teorías del discurso post-estructuralistas y post-modernas. El modelo básico de Huckin: texto, práctica discursiva y práctica social.

Módulo 2.- El modelo de Althusser: ideología y fundamentos teóricos de la comunicación. Ideología e interpelación. Concepto de mundo y de individuo.

Módulo 3.- El modelo de análisis de Gramsci. Concepto de hegemonía. Gramsci y los medios masivos de comunicación. Méritos y críticas del análisis gramsciano.

Módulo 4.- El modelo de Van Dijk. Definición y aspectos sociales de la ideología según Van Dijk. Ideología y discurso.

Módulo 5.- Los modelos de Crystal y de Phillipson. Dominio del inglés como lengua global / imperial. Modelos de modernización y de imperialismo lingüístico. Lingüicismo. Derechos lingüísticos igualitarios y derechos humanos.

Destinatarios:

Requisitos:

contar con título de grado, de acuerdo a lo especificado en “Destinatarios”.

Informes:

Actividad arancelada: $12.500 (o 4 cuotas de $3.125)

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)

Inscripción final y pago de aranceles: www.fundaciontecsal.org

Modalidad: presencial.

Carga horaria: 30 horas.

Evaluación: Presentación oral o entrega de monografía final (sujeto a decisión de la cátedra)

SEGUNDO CUATRIMESTRE

Fechas de realización: jueves (a confirmar)

Horarios. de 20.00 a 22.00

Se otorgarán certificados de aprobación por Extensión. Deberá cumplirse con el requisito del 75% de asistencia.

Seminario de extensión de posgrado: Literatura en lengua inglesa

(Curso de posgrado aprobado por R.R.No. 222/20)

(Seminario homónimo al de la Diplomatura Universitaria Superior en Estudios Avanzados de Lengua Inglesa (General y Académica) en trámite ante VRA.)

Este seminario propone una visión abarcadora respecto de los diversos textos generados en el marco de la lengua inglesa en diferentes ámbitos en los que esta es un medio central de comunicación. En el siglo XXI, ya no se puede hablar de actos literarios solamente concebidos en las Islas Británicas, otrora “dueñas” y “rectoras” de la lengua inglesa. El dominio lingüístico, que en algún momento logró forjar en generaciones enteras la idea de que solamente Inglaterra poseía una literatura central, frente a la “periferia” de las literaturas de otros pueblos, ya es parte del pasado. Es indudable, sin embargo, que la variedad de teorías literarias del siglo XX es abrumadoramente vasta, y que su estudio en profundidad resultaría virtualmente imposible en el marco de este seminario, en el que se accederá a las teorías literarias más relevantes, las que serán abordadas desde un macro-marco teórico que, a su vez, promueva la autonomía académica. Sin pretensión alguna de plantear un “análisis epistemológico” de la crítica literaria, se abordará a ésta como epifenoménica, tal como el acto literario en sí, respecto de una realidad socio-económica e ideológica.

Profesionales a cargo: Dr. Gastón Basile

Coordinación: Dr. Juan Ferretti

MÓDULOS TEMÁTICOS

Módulo 1.- La crítica literaria en los siglos XX y XXI. El siglo XX y sus crisis históricas. Breve reseña de la evolución de la teoría literaria en el siglo XX. La existencia del autor.

Módulo 2.-El modernismo y la crisis de la burguesía. Ruptura con el realismo victoriano y las formas anteriores de racionalismo y cientificismo. Ruptura y vanguardia.

Módulo 3.-Las perspectivas poscoloniales. El “otro” colonizado. Subversión de centro y periferia. Mímica e hibridez. Creolité. El imperio responde.

Módulo 4.-Las voces femeninas. La mujer como “otro” central: Hegel, Heidegger y Simone de Beauvoir. Sexo y género. Lecturas postcolonial y feminista: la mujer “colonizada”.

Módulo 5.-Literatura y diversidad. Teorías ‘queer’. Alteridad en Judith Butler

Destinatarios:

Requisitos:

contar con título de grado, de acuerdo a lo especificado en “Destinatarios”.

Informes:

Actividad arancelada: $12.500 (o 4 cuotas de $3.125)

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)

Inscripción final y pago de aranceles: www.fundaciontecsal.org

Modalidad: presencial.

Carga horaria: 30 horas.

Evaluación: Presentación oral o entrega de monografía final (sujeto a decisión de la cátedra)

SEGUNDO CUATRIMESTRE

Fechas de realización: jueves (a confirmar)

Horarios. de 18.00 a 20.00

Se otorgarán certificados de aprobación por Extensión. Deberá cumplirse con el requisito del 75% de asistencia.

PRÁCTICA DE LA INTERPRETACIÓN EN EL ÁMBITO PERICIAL I

(Curso de posgrado aprobado por R.R.No. 207/20)

(Módulo de posgrado en Interpretación Pericial)

Este curso dedicado a la formación de traductores e intérpretes se centrará en brindar al cursante capacitación práctica básica en el entrenamiento del Intérprete de Enlace y Consecutivo en los ámbitos del derecho procesal, civil, comercial e internacional. Lograr que el cursante adquiera habilidades prácticas básicas en las técnicas de Interpretación a Primera Vista y Toma de Notas en Interpretación Consecutiva.

Objetivos:

– Lograr que el cursante adquiera habilidades prácticas básicas en las técnicas de Interpretación a Primera Vista y Toma de Notas en Interpretación consecutiva en la modalidad presencial y online en los ámbitos del derecho procesal, civil, comercial e internacional.

– Lograr que el cursante aplique los conceptos teóricos en la práctica de las distintas técnicas y modalidades de la Interpretación:

– Interpretación a primera vista

– Interpretación consecutiva

– Lograr que el cursante se familiarice con el universo de situaciones posibles de desempeño del Intérprete de Enlace y Consecutivo.

Profesionales a cargo: Trad. Lic. Eliana Heinrich

Coordinadora: Trad. Norma Andrada

Se realiza en el marco del convenio con el Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires (CTPCBA).

MÓDULOS TEMÁTICOS

Módulo 1

Práctica de la técnica de la Interpretación a Primera Vista. Ejercicios de abordaje del texto en la Interpretación a Primera Vista en los distintos ámbitos de entrenamiento: ramas del derecho positivo; organización del sistema judicial; economía, política y civilización. Técnica de parafraseo. Problemas de terminología.

Módulo 2

Práctica de la técnica de la Interpretación a Primera Vista. Ejercicios de Interpretación a Primera Vista en el ámbito del derecho civil: familia, obligaciones y contratos, derechos reales, sucesiones. Análisis y resolución de ambigüedades léxicas y sintácticas. Técnica de desambiguación. Análisis y resolución de dificultades relacionadas con los distintos tipos de registros lingüísticos.

Módulo 3

Práctica de la técnica de la Toma de Notas en la Interpretación Consecutiva. Ejercicios previos a la interpretación de comprensión auditiva. Ejercitación auditiva de las distintas tipologías de oradores en inglés y español. Ejercicios de Toma de Notas en el ámbito del derecho comercial: sociedades; bancos, seguros y mercados financieros; propiedad industrial; derecho de la competencia; navegación. Simulaciones presenciales y online de situaciones de interpretación consecutiva y análisis de performance.

Módulo 4

Práctica de la técnica de la Toma de Notas en la Interpretación Consecutiva. Ejercitación auditiva de las distintas tipologías de oradores en inglés y español. Ejercicios de Toma de Notas en el ámbito del derecho internacional público (tratados y convenciones) y del derecho internacional privado. Simulaciones presenciales y online de situaciones de interpretación consecutiva y análisis de performance.

Destinatarios:

Graduados en Traductorado Público de Inglés, Traductorado Científico Literario en Inglés o Licenciatura en Interpretación de Conferencias en Inglés.

Requisitos:

Poseer título de grado universitario de Traductor Público de Inglés, Traductorado Científico Literario en Inglés o de Intérprete de Conferencias en Inglés. Se requiere inscripción previa.

Informes:

Actividad arancelada: $2.700 (o 3 cuotas de $900)

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)

Inscripción final y pago de aranceles: www.fundaciontecsal.org

Modalidad: presencial.

Metodología de trabajo: Exposición, Laboratorio de interpretación en forma de taller práctico.

Carga horaria: 24 horas.

Evaluación: El cursante deberá aprobar exámenes parciales de práctica de la Interpretación a primera vista y consecutiva con toma de notas correspondientes a cada uno de los ámbitos de entrenamiento.

Examen final integrador de interpretación al inglés y al español.

SEGUNDO CUATRIMESTRE

Fechas de realización: 1 de septiembre al 20 de noviembre de 2020.

Horarios: martes de 19 a 21 h

Se otorgarán certificados de aprobación por Extensión. Deberá cumplirse con el requisito del 75% de asistencia.

TÉCNICAS DE LA INTERPRETACIÓN I

(Curso de posgrado aprobado por R.R.No. 207/20)

(Módulo de posgrado en Interpretación Pericial)

El ejercicio de la interpretación, además de respetar el código deontológico y conocer en profundidad las dos lenguas y culturas implicadas, requiere ciertas capacidades comunicativas específicas. Entre ellas destacan por su importancia, la capacidad de obtener e interpretar la información relevante sobre un tema, el desarrollo de la capacidad crítica y creativa en la solución de problemas, adaptándose a nuevas situaciones, y la capacidad de definir criterios de contraste de las diferencias lingüísticas para su aplicación a la interpretación.

Con este fin, los cursantes entrarán en contacto con una serie de conocimientos de índole teórica que les permitan conocer los fundamentos teóricos e históricos de la Interpretación y una serie de actividades de índole práctica que les permitirán ir adquiriendo de manera progresiva las habilidades antes mencionadas.

Este curso dedicado a la formación de traductores e intérpretes se centrará, básicamente, en la adquisición de una serie de competencias como agilidad mental, concentración y memoria, síntesis, reformulación y extracción de ideas principales y secundarias, entre otras.

OBJETIVOS

Entre los objetivos programáticos del curso se cuentan los siguientes:

– desarrollo de la capacidad de memoria y concentración

– percepción y análisis de la información

– desarrollo de la capacidad oral del pensamiento

– profundización de conocimiento oral de la lengua extranjera

– desarrollo de la capacidad de reformulación del mensaje tanto en la lengua materna como en la lengua extranjera

– profundización del conocimiento de la cultura de la lengua extranjera

– ampliación del conocimiento de temas de actualidad

– desarrollo de la capacidad de escuchar y hablar al mismo tiempo

Profesionales a cargo: Trad. Norma Andrada / Lic. Marina Pou

Coordinación: Trad. Norma Andrada

Se realiza en el marco del convenio con el Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires (CTPCBA).

MÓDULOS TEMÁTICOS

Módulo I:

Introducción a la Interpretación. Generalidades. Características.

Módulo II:

Ejercicios de memorización y predicción.

Técnica de Interpretación a primera vista y a la vista. Diferencias y características de ambas técnicas. Interpretación a primera vista y a la vista de textos.

Módulo III:

Técnica de toma de notas. Desarrollo de la concentración y memoria en la toma de notas. Verbalización de la toma de notas. Práctica de la comprensión auditiva. Distintos acentos.

Módulo IV:

Ejercitación para incrementar el vocabulario. Ejercicios de asociación y disociación.

Destinatarios:

Graduados en Traductorado Público de Inglés, Traductorado Científico Literario en Inglés o Licenciatura en Interpretación de Conferencias en Inglés.

Requisitos:

Poseer título de grado universitario de Traductor Público de Inglés, Traductorado Científico Literario en Inglés o de Intérprete de Conferencias en Inglés. Se requiere inscripción previa.

Informes:

Actividad arancelada: $7.200 (o 3 cuotas de $2.400)

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)

Inscripción final y pago de aranceles: www.fundaciontecsal.org

Modalidad: presencial.

Metodología de trabajo: Exposición, Laboratorio de interpretación en forma de taller práctico.

Carga horaria: 64 horas.

Examen final integrador de interpretación al inglés y al español.

SEGUNDO CUATRIMESTRE

Fechas de realización: 1 de septiembre a 13 de noviembre de 2020.

Horarios. Martes (a confirmar) y sábados 9 a 12 h

Se otorgarán certificados de aprobación por Extensión. Deberá cumplirse con el requisito del 75% de asistencia.

III Jornada AATI-USAL de (Re)inserción Profesional

Fecha y horario: Sábado 27 de junio ⏰de 9.30 a 17.30

Modalidad: a distancia

Destinatarios: Traductores y estudiantes de traducción

Esta jornada virtual, organizada por la AATI y la USAL, está dirigida tanto a estudiantes de traducción e interpretación como a traductores e intérpretes noveles que están dando sus primeros pasos en la profesión; pero también para aquellos traductores e intérpretes que quieren reinsertarse en el mercado y abordar la profesión desde una perspectiva renovada.

Entregaremos certificados de asistencia y ¡habrá sorteos!

Si no podés asistir, la jornada quedará grabada.

Actividad arancelada: Estudiantes, socios AATI y docentes USAL: ARS 900; Público en general: ARS 1200; Exterior: USD/EUR 30

Consultas e inscripción: charlas@aati.org.ar

¡Te esperamos!

* Mi decálogo profesional – Martín Chamorro

Resumen:

En esta presentación, les comentaré sobre cómo analizo el panorama desde el punto de vista del desempeño profesional. ¿Qué hago y qué no hago? ¿O qué muestro y qué no muestro? ¿Cómo me diferencio de la multitud? ¿Qué hago si no me cuadra mi situación laboral actual? ¿Cómo me preparo para el futuro? Muchas de estas preguntas tienen una respuesta personal que busca estimular la reflexión y la búsqueda de un perfil propio acorde a los objetivos de cada asistente.

El CV del traductor: cómo confeccionar el CV ideal – Cynthia Penovi

Resumen:

¿Mandás cientos de CV por semana y nadie te contacta? ¿Tenés dudas sobre la información que deberías incluir o descartar? ¿No sabés qué escribir en el correo electrónico cuando adjuntás el CV?

El CV y la carta de presentación son las herramientas más importantes que tenemos para conseguir trabajo. A la hora de redactarlos, es necesario analizar qué esperan nuestros potenciales clientes. Si te preguntás cómo deberían verse, qué deberían contener y qué errores evitar, esta charla es para vos.

Como ex coordinadora de proyectos para una agencia de EE. UU. y actual dueña de una empresa de traducción en el exterior, dedico mucho tiempo a leer CV de traductores de todo el mundo y tengo una idea clara de lo que los clientes buscan en el CV ideal.

En este webinario, vamos a analizar aspectos como la función, el destinatario, el idioma, la extensión, el contenido, la presentación y el formato del CV perfecto del traductor. Vamos a hablar de la carta de presentación, analizar ejemplos y errores comunes, y explorar estrategias para ganarnos al cliente y conseguir ese trabajo que tanto ansiamos.

Tarifas: Mitos, realidades y decisiones – Daniela Bentancur

Resumen:

Cuando recibimos nuestros primeros encargos y tenemos que decidir cuánto cobrar por nuestro trabajo, es habitual que sintamos cierta confusión. Por un lado, el listado de variables es amplio, pero sobre todo, están quienes dicen que las tarifas de las asociaciones son un mito y quienes juran que viven de ellas cómodamente. En esta charla, vamos a aclarar cómo interpretar las tarifas de la AATI a partir del tipo de cliente para las que están pensadas con el objetivo de decidir con realismo las próximas etapas de nuestra carrera. Aprenderemos la diferencia fundamental entre clientes directos e intermediarios y qué variables vamos a tener en cuenta para presupuestar.

¿Cómo conseguí mi primer cliente? – Mónica Noemí Eleta y Jaquelina Berguenfeld

Estás a un paso de recibirte, quizás te recibiste hace poco, o quizás te recibiste hace mucho y recién ahora vas a dar tus primeros pasos en el mundo de la traducción. La gran pregunta es la misma para todos/as: ¿ahora qué? Tenés ganas, tenés voluntad, tenés conocimientos, pero no sabés por dónde empezar.

La buena noticia es: nos pasa (y nos pasó) a todos/as. Y la mejor noticia es: se sobrevive. Para que veas que no estás solo/a, y para que puedas llevarte algunas ideas prácticas acerca de cómo encarar la vida profesional que se te presenta, te invitamos a descubrir en esta charla las vivencias de dos profesionales de distintas áreas que estuvieron en tu lugar y que fueron haciendo camino al andar.

A través de sus experiencias, vas a poder descubrir algunas estrategias útiles a la hora de conseguir tus primeros clientes, para que vos también puedas construir tu propio camino.

Mesa redonda de especialidades – Ivana Chimento Martino; Leonardo Federico Simcic; Bárbara Bortolato; Mariano De Lellis; Santiago de Miguel; Rocío Maure; Estefanía Rubio y Estela Consigli.

Resumen:

Ocho profesionales especializados/as en distintas áreas nos contarán particularidades del campo en el que trabajan, como qué tipo de textos traducen y ventajas, desventajas o dificultades de su especialidad. Hablaremos sobre localización de videojuegos (Santiago de Miguel), subtitulado (Leo Simcic), accesibilidad (Ivana Chimento), interpretación (Estefanía Rubio), traducción jurídica (Bárbara Bortolato), traducción médica (Rocío Maure), traducción editorial (Estela Consigli) y traducción de economía y finanzas (Mariano De Lellis). Al final, habrá unos minutos para que los/as asistentes puedan hacerles preguntas a los/as oradores/as.

Más info: https://aati.org.ar/es/novedades/capacitacion/jornada-de-re-insercion-profesional-aati-usal

Ciclo de conferencias: «Belgrano: Resonancias de su nombre» (RRNº215/20).

Ciclo de conferencias: «Belgrano: Resonancias de su nombre» (RRNº215/20).

Miércoles 3, 10 y 17 de junio, de 17 a 17.45.

3/6 «Belgrano y algunos irlandeses en su vida.»

10/6 «Belgrano y su misión diplomática a Londres.»

17/6 «Belgrano traductor y comunicador.»

Inscripción: https://charlasbelgrano.eventbrite.com.ar

Al cumplirse 250 años de su nacimiento y 200 de su muerte, el gobierno decretó al año 2020 como el del «General Manuel Belgrano», en homenaje al prócer, con el propósito de evocar, analizar y actualizar el legado de la gesta de Belgrano y de los patriotas que, junto con él, pelearon por esta lucha.

En este sentido, la Cátedra Extracurricular de Estudios Irlandeses y la Asociación de Estudios Irlandeses del Sur se unen al homenaje, a través de una serie de charlas virtuales, a cargo del historiador Roberto L. Elissalde, en el marco del Ciclo de Cultura y Estudios Irlandeses (R.R. N° 52/20) de la Escuela de Lenguas Modernas. Las charlas se centrarán en las facetas más desconocidas del prócer, tales como sus relaciones con los irlandeses, su misión diplomática a Londres, así como su rol de traductor.

Roberto L. Elissalde, nació en 1952. Historiador. docente invitado de la Escuela de Lenguas Modernas (R.R.No.152/18). Miembro de Número del Instituto Bonaerense de Numismática y Antigüedades, del Instituto de Investigaciones Históricas de la Manzana de las Luces y de la Junta de Estudios Históricos de la Recoleta. Académico de Número de la Academia Argentina de Artes y Ciencias de la Comunicación. Es Académico Correspondiente de la Academia Paraguaya de la Historia, del Instituto Histórico y Geográfico del Uruguay y de la Academia Uruguaya de Historia Marítima y Fluvial. Miembro correspondiente de San Martin Society de Washington y del Instituto de Estudios Históricos Militares del Perú, del Instituto Histórico Municipal de Lomas de Zamora, entre otras instituciones. Asesor de Preservando El Patrimonio Echeverriano. Es autor de Historias Ignoradas de las Invasiones Inglesas, Diario de Buenos Aires 1810, Los Pueyrredon, Liniers íntimo, entre otros títulos. A ello se agregan más de 60 trabajos de investigación y300 artículos. Colaborador permanente de La Nación, Todo es Historia, La Gaceta Mercantil y The Southern Cross. Ha sido distinguido como Húsar Honorario del Regimiento Húsares de Pueyrredon y como Caballero con la Orden del Regimiento de Granaderos a Caballo. Miembro del consejo de AEIS (Asociación de Estudios Irlandeses del Sur).

COMUNICACIÓN INTERLINGÜÍSTICA

(Curso de posgrado aprobado por R.R.No. 173/20) VIRTUAL

(Módulo de posgrado en Interpretación Pericial)

Este curso virtual tiene por objetivo brindar al alumno los conocimientos básicos sobre la Teoría de la Comunicación, sus componentes fundamentales y su relación interlingüística. Se trabajará sobre la definición y componentes de la Teoría del Sentido en la Interpretación.

OBJETIVOS

Los objetivos específicos se orientan a lograr que el alumno adquiera los conceptos teóricos de la comunicación lingüística e interlingüística en relación con:

– El acto de la comunicación – Finalidad y componentes

– Roles de los actores participantes en el acto de la comunicación:

Emisor – Receptor – Intérprete

– Principales medios de la comunicación: El emisor – El discurso

– Los planos de la comunicación

– Recursos cognitivos y psicológicos

– Aspectos lingüísticos y extralingüísticos. Información primaria y secundaria

– Entender y comprender: El proceso de ambiguación y desambiguación

También tendrá por objetivo lograr que el alumno aplique los conceptos teóricos en la práctica de las distintas técnicas y modalidades de la Interpretación:

– Interpretación a primera vista

– Interpretación consecutiva

– Interpretación Ad-hoc

– Interpretación simultánea

Profesionales a cargo: Lic. María Belén Heit

Coordinación: Trad. Norma Andrada

Se realiza en el marco del convenio con el Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires (CTPCBA).

Módulos temáticos:

Módulo I

Comunicación. Los actores participantes en el acto de la interpretación. La interrelación lingüística en el proceso de la interpretación.

Módulo II

Información primaria y secundaria. Distintas tipologías de emisores y su impacto en el proceso de la interpretación. Pautas de abordaje en el proceso de la interpretación. Discurso. Características y desafíos en el proceso de la interpretación.

Módulo III

Los planos de la comunicación y su interrelación con los componentes del acto de la comunicación.

Módulo IV

La Teoría del Sentido y la Teoría de los Esfuerzos. Recursos cognitivos y psicológicos en el proceso de la interpretación.

Destinatarios:

Graduados en Traductorado Público de Inglés, Traductorado Científico Literario en Inglés o Licenciatura en Interpretación de Conferencias en Inglés.

Requisitos:

Poseer título de grado universitario de Traductor Público de Inglés, Traductorado Científico Literario en Inglés o de Intérprete de Conferencias en Inglés. Se requiere inscripción previa.

Informes:

Actividad arancelada: $2.700 (o 2 cuotas de $1.350)

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)

Modalidad: VIRTUAL.

Las clases teóricas se dictarán en idioma inglés.

El material de estudio estará dividido en cuatro Módulos redactados en idioma inglés sobre los aspectos teóricos de la comunicación interlingüística.

El material de práctica incluirá material impreso, audios y videos que se utilizarán en las clases virtuales y como apoyo a los conceptos teóricos.

Lugar: Aula virtual Blackboard. Escuela de Lenguas Modernas.

Carga horaria: 24 horas.

Evaluación: El cursante deberá aprobar con un mínimo de 4 (cuatro) el examen parcial escrito. En caso de ausencia o aplazo deberá aprobar con un mínimo de 4 (cuatro) el examen recuperatorio escrito. Deberá aprobar con un mínimo de 4 (cuatro) los trabajos prácticos asignados. Deberá aprobar con un mínimo de 4 (cuatro) el examen final.

Fechas de realización: Jueves desde el 24 de septiembre, de 18 a 20.

Se otorgarán certificados de aprobación por Extensión. Deberá cumplirse con el requisito del

75% de asistencia.

TERMINOLOGÍA COMPARADA EN EL ÁMBITO LEGAL / JUDICIAL

(Curso de extensión posgrado aprobado por R.R.Nº173/20)

Este seminario contempla la formación de los cursantes en diversas áreas de diversas áreas de investigación terminológica pertinentes a la especialidad Judicial Pericial, en especial, los términos relativos al ámbito del Derecho Público, relacionado los contenidos teóricos con aquellos prácticos.

Objetivos:

*conocer los conceptos y terminología específica en el ámbito del Derecho Público

* comparar y contrastar conceptos y términos utilizados en los diversos sistemas legales existentes en la actualidad (Sistema Codificado como en la República Argentina y Sistema del Common law como en el Reino Unido )

* Ampliar el vocabulario, parafraseo y uso de sinónimos tanto en inglés como en español

* Identificar e interpretar registros formales e informales

Profesionales a cargo: Mag. Silvia Parise

Coordinadora: Trad. Norma Andrada

Se realiza en el marco del convenio con el Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires (CTPCBA). (Posgrado en Interpretación Pericial)

MÓDULOS TEMÁTICOS

Módulo 1: Aspectos Constitucionales.

Módulo 2: Estructura de Gobierno.

Módulo 3: El individuo y el Estado.

Módulo 4: Introducción al Derecho administrativo.

Destinatarios:

Graduados en Traductorado Público de Inglés, Traductorado Científico Literario en Inglés o Licenciatura en Interpretación de Conferencias en Inglés.

Requisitos:

Poseer título de grado universitario de Traductor Público de Inglés, Traductorado Científico Literario en Inglés o de Intérprete de Conferencias en Inglés. Se requiere inscripción previa.

Informes:

Actividad arancelada: $3.300 (o 3 cuotas de $1.100)

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)

Inscripción final y pago: www.fundaciontecsal.org

Modalidad: VIRTUAL.

Lugar: Aula virtual Blackboard. Escuela de Lenguas Modernas.

Carga horaria: 32 horas.

Evaluación: El cursante deberá aprobar la evaluación final que será.Se les dará un ejemplo (texto escrito, citas correspondientes a textos objeto de estudio) y deberán analizarlo. Se les preguntará sobre otros puntos del programa.

Fechas de realización: Lunes desde el 21 de septiembre, de 19 a 21.

Se otorgarán certificados de aprobación por Extensión. Deberá cumplirse con el requisito del

75% de asistencia.

DERECHO PROCESAL CIVIL COMPARADO

(Curso de extensión posgrado aprobado por R.R.Nº173/20)

El conocimiento de las distintas instituciones jurídicas y dominio de la terminología jurídica son necesarias para emprender con éxito la labor de traducción e interpretación de la materia jurídica. Este módulo proporcionará una comprensión activa sobre la relevancia y la función social del Derecho Procesal como sistema de solución de conflictos, conocimiento sobre la especificidad de la metodología jurídica en esta materia, y conocimiento de las categorías e instituciones básicas de esta rama del conocimiento.

Objetivos:

-Identificar y analizar las diferentes clases de actos procesales en cuanto a sus características y sus efectos.

-Comprender las funciones de los distintos sujetos procesales y la forma de ejercerlas.

-Conocer los diferentes requisitos formales de los actos procesales y los efectos por su incumplimiento.

-Obtener un conocimiento profundo de la terminología procesal.

Profesionales a cargo: Abog. Agustín Lort

Coordinadora: Trad. Norma Andrada

Se realiza en el marco del convenio con el Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires (CTPCBA). (Posgrado en Interpretación Pericial)

Módulos temáticos

Módulo I

Nociones generales sobre el derecho de forma y el derecho de fondo.

Módulo II

Organización de la justicia en Argentina, Estados Unidos de América y Gran Bretaña.

Módulo III

Métodos alternativos para la resolución de conflictos. Mediación, arbitraje y conciliación.

Módulo IV

El proceso civil, sus partes y etapas. Diferencias entre el sistema argentino y el sistema anglosajón.

Módulo V

Análisis de la terminología legal específica.

Destinatarios:

Graduados en Traductorado Público de Inglés, Traductorado Científico Literario en Inglés o Licenciatura en Interpretación de Conferencias en Inglés.

Requisitos:

Poseer título de grado universitario de Traductor Público de Inglés, Traductorado Científico Literario en Inglés o de Intérprete de Conferencias en Inglés. Se requiere inscripción previa.

Informes:

Actividad arancelada: $2.400 (o 2 cuotas de $1.200)

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)

Modalidad: VIRTUAL.

Lugar: Aula virtual Blackboard. Escuela de Lenguas Modernas.

Carga horaria: 20 horas.

Fechas de realización: Miércoles desde el 2 de noviembre, de 18 a 20.

Se otorgarán certificados de aprobación por Extensión. Deberá cumplirse con el requisito del

75% de asistencia.

Taller de capacitación en el uso de la herramienta de asistencia para la traducción: SDL Trados Studio. (RRNº166/20)

El seminario está orientado a la capacitación de los alumnos del último añoy graduados recientes de las carreras de traducción en la herramienta, para comenzar a trabajar con el programa SDL Trados Studio para realizar las traducciones y el programa MultiTerm que permite la creación y el manejo de glosarios y su interacción para el control de calidad y la coherencia terminológica.

Objetivo:

Conocer y adquirir las habilidades para trabajar con la herramienta SDL Trados Studio, y su aplicación en casos concretos.

Profesional a cargo: Trad. Lic. Eliana Heinrich

Contenido del curso de capacitación en el uso del SDL Trados Studio:

– Introducción a CAT (Computed Aided Translation);

– Conceptos de:

• TMs (Translation Memories)

• Bases terminológicas.

Configuración del proyecto de traducción:

– Interfaz de usuario;

– Preparación del entorno de traducción;

– Traducción de archivo de MS Word;

– Traducción de archivo de MS PowerPoint;

– Traducción de archivo de MS Excel;

– Traducción de archivo de PDF;

– Paquetes de proyectos;

– Creación y manejo de TMs;

– Creación de bases terminológicas.

Destinatarios: Alumnos regulares del último año de las carreras de traducción,

exclusivamente.

Formulario de pre-inscripción

Actividad no arancelada.

Modalidad:

virtual (Junio); presencial (Septiembre)

Metodología de trabajo:

Trabajar con el programa SDL Trados Studio para realizar las traducciones y el programa MultiTerm PARA la creación y el manejo de glosarios.

IMPORTANTE:

Antes de inscribirte, te pedimos que te asegures de poder contar con una de las siguientes posibilidades, para un mejor aprovechamiento del curso:

a) contar con dos dispositivos, uno para seguir la clase (celular, tablet, etc.) y otro para la práctica online (computadora).

b) dividir la pantalla de la computadora (en cuyo caso el tamaño de cada programa se reduce significativamente);

c) ver la explicación teórica primero y aplicar lo aprendido en forma de tarea (sin la revisión del profesor).

1ra. EDICIÓN (1er. cuatrimestre)

Fechas: 3, 10, 17 y 24 de junio

Horario: de 14 a 16

Modalidad: VIRTUAL

2da. EDICIÓN (2do. cuatrimestre)

Fechas: Septiembre

Horario: a/c

Modalidad y lLugar de realización: Presencial – Laboratorio de informática de la ESCUELA DE LENGUAS MODERNAS

Taller de extensión: Pronunciation Clinic

¡MEJORÁ TU PRONUNCIACIÓN Y GANÁ CONFIANZA!

Taller de extensión: Pronunciation Clinic (RRNº 47/20) INICIO en modalidad VIRTUAL

Fechas y horarios:

1º cuatrimestre 2020 (de abril a junio). Miércoles de 14 a 15:30 h (inicia el 1/4)

Lugar de realización:

Laboratorio de idiomas, Lavalle 1878

Destinatarios:

alumnos de las carreras de inglés que hayan aprobado la cursada de Fonética y Fonología Inglesas I.

Profesional a cargo:

Prof. Lic. Cinthia Smith

Arancel total:

$1.600 (USAL) / $2.000 (Externos).

https://fundaciontecsal.org/producto/taller-de-extension-pronunciation-clinic-rrno9

Inscripción:

https://forms.gle/W3ijHHQZcgNUqRPDA (Las vacantes son limitadas y se asignarán por orden de inscripción).

Consultas:

extensionlenguas@usal.edu.ar

El taller ayudará a sus asistentes a relacionar la teoría aprendida en la asignatura ‘Fonética y Fonología Inglesas’ con la ejercitación realizada en cada encuentro, con el objetivo de mejorar la precisión en la producción de sonidos, ritmo, discurso interactivo y entonación. El uso del laboratorio facilitará la utilización de las técnicas de comparación con el modelo a seguir, imitación mediante repetición, y la creación del hábito de monitoreo. Progresivamente, se comenzará con ejercitación menos controlada. Al finalizar el taller, los participantes se encontrarán mejor posicionados para monitorear su pronunciación, y se esperará que se interesen por mejorar aún más la misma.

Charla introductoria al Gaélico-Irlandés

¡Conocé sobre una de la lenguas más antiguas de Europa!

Objetivo: acercamiento y caracterización. Incorporación de conocimientos básicos.

Organizan: Embajada de Irlanda – Cátedra de Estudios Irlandeses USAL

A cargo de:

Marcas Ó Murchú.

Docente, historiador, folklorista y comunicador. De nacionalidad irlandesa, habla inglés e irlandés, ambas como lengua materna.Hizo su carrera como profesor de lenguas especializado en español y gaelico irlandés. Luego ha ejercido la docencia de los dos idiomas en St Columb’s College, Derry, en Irlanda del Norte.

Día y horario de realización: Miércoles 4 de marzo, 18 h

Lugar de realización: Escuela de Lenguas Modernas. Aula Magna, Lavalle 1878, CABA.

Actividad no arancelada. La charla de desarrollará en español.

Se requiere inscripción previa: http://bit.ly/2T4wmws

Taller de traducción científico-técnica: iniciación a la práctica profesional (R.R.No.817/19)

Fundamentación:

El objetivo principal del taller es brindar una experiencia de transitar el mundo real del traductor científico-técnico a través de un proyecto de traducción en equipo integral y colaborativo.

El taller está dirigido a estudiantes avanzados y graduados recientes de las carreras de grado de traducción en idioma inglés, interesados en vivir la experiencia en equipo de llevar a delante un proyecto de traducción inversa o directa integral de un texto científico o técnico, de un género específico y sobre un campo y un tema de la ciencia y la tecnología a elección de cada equipo. La

experiencia incluirá la socialización con un traductor y un experto en la materia que los acercarán al mundo real de las comunidades de profesionales traductores y de técnicos y expertos en la materia. Una vez finalizado el proyecto de traducción, los asistentes entregarán el trabajo final al experto y al docente, acompañado de una memoria que refleje el desarrollo del trabajo realizado.

Profesional a cargo: Prof. Mónica Eleta

Programa:

MÓDULO I

Introducción a la traducción científico-técnica (TCT).

MÓDULO II

Características generales del discurso científico-técnico.

MÓDULO III

Conceptos polémicos en torno a la TCT.

MODULO IV

El control de calidad: una fase inherente al proceso de traducción.

Pautas para la redacción de la memoria que acompaña la traducción.

Días y horario de realización:

CABA: 14/4; 12/5; 16/6 y 14/7, de 14.30 a 17.30

PIlar: 17/4; 15/5; 19/6 y 17/7, de 13.30 a 16.30

Lugar de realización: Escuela de Lenguas Modernas, sede CABA y Pilar.

Destinatarios: Estudiantes avanzados y graduados recientes de las carreras de grado de traducción en idioma inglés.

Modalidad y metodología:

Desde un enfoque epistemológico humanista y socio-constructivista, la pedagogía elegida para el taller estará apoyada en la realización de un proyecto integral de traducción en equipo de exclusiva elección en cuanto a campo y tema por parte de los equipos. La realización de tareas parciales y progresivas durante el desarrollo del proyecto servirán para guiar a los equipos, los asistentes y al propio docente hacia la construcción del conocimiento, que se espera será enriquecedor como experiencia para la totalidad de la comunidad convocada para la experiencia. Las actividades extra-áulicas (entrevistas con traductor especializado y consultas con técnico o profesional experto en la materia) cumplen la función de fortalecer las interrelaciones y la socialización con el mundo real y externo a la comunidad áulica y académica.

El taller se desarrollará en sede centro y en delegación Pilar, en modalidad semipresencial.

• 12 horas de clase presencial (un encuentro mensual por módulo).

• 24 de trabajo virtual (participación en foro, ejercitación, avances de proyectos, desarrollo de conceptos, reseña bibliográfica, Google classroom, etc.).

• 8 horas de desarrollo específico del proyecto (2 horas por módulo).

Abril a julio 2020. Escuela de Lenguas Modernas (sedes CABA y Pilar).

Actividad arancelada: 4 cuotas de $2.500.-

Descuentos para la comunidad de la USAL.

Preinscripción: Formulario de inscripción

Inscripción final y pago: www.fundaciontecsal.org

Se emitirán certificados de aprobación.

Taller de traducción literaria: Recuerdos de Japón (R.R.No.807/19)

Fundamentación:

Este taller se propone generar un espacio para que tanto los graduados como los estudiantes avanzados de las carreras de Traducción que se sientan interpelados por la traducción literaria y editorial puedan trabajar de modo colectivo y colaborativo en la traducción integral de un texto y la creación de los paratextos que consideren necesarios para acompañar su trabajo. El objetivo a largo plazo de esta experiencia es la publicación en formato digital de la obra traducida, junto con un artículo o reseña de la obra en la revista Ideas 2da Época de la Escuela de Lenguas Modernas.

A fin de continuar fomentando el diálogo entre culturas y construir espacios de reflexión interdisciplinarios, en este segundo ciclo del taller se abordarán textos que recuperen la experiencia migrante de Japón a occidente a comienzos del siglo XX. Nuevamente, esta primera traducción al español se pondrá a disposición de la comunidad académica y busca también configurarse como un servicio a la comunidad japonesa-argentina en general.

Objetivos:

Que los participantes puedan:

– poner en práctica las estrategias asimiladas en las materias cursadas a lo largo de la carrera de Traductorado Científico-Literario.

– entrar en contacto con las etapas propias del proceso de traducción en el contexto editorial, desde la selección del texto que habrá de traducirse hasta la publicación de la versión final en español.

– aprender estrategias que faciliten el trabajo colaborativo.

– reflexionar y discutir sobre las dificultades inherentes y específicas de la traducción literaria.

Profesional a cargo: Prof. Magalí Libardi , Traductora Científico-Literaria USAL.

Destinatarios: Alumnos de cuarto año y graduados de las carreras de Traductorado Científico-Literario en Inglés y Traductorado Público en Inglés de la Escuela de Lenguas Modernas de la Universidad del Salvador.

Actividad no arancelada. Requiere inscripción previa.-

Preinscripción: Formulario de inscripción

Modalidad y metodología:

Modalidad semipresencial. Encuentros para asesoramiento, discusión grupal y puesta en común, junto con trabajo y devoluciones a distancia.

Encuentros mensuales de marzo a noviembre 2020.

Días y horario de realización: Último viernes de cada mes, de 16.00 a 18.00.

Lugar de realización: Escuela de Lenguas Modernas.

Se emitirán certificados de asistencia.

(*Por Res. Adm. USAL, los certificados de actividades gratuitas son arancelados para quienes los requieran.)

Curso de Extensión: Perfeccionamiento en Interpretación Simultánea Portugués <> Español. (R.R.No.821/19)

INICIO en modalidad VIRTUAL

Fundamentación:

Perfeccionar el desempeño de intérpretes simultáneos especializados en las combinaciones portugués a español y español a portugués. Lograr que el cursante domine con profesionalismo, versatilidad y rigurosidad el universo de situaciones posibles de desempeño del intérprete de conferencias en la región del Mercosur.

– Desarrollar una actitud ética acorde a la función del intérprete ;

– Dominar el lenguaje propio de conferencias en ambos idiomas y demostrar un manejo oral del portugués y del español a nivel nativo o casi nativo;

– Agilizar y perfeccionar en el alumno la capacidad de: a) concentración y memoria, b) asociación y disociación, c) registro y representación mental;

– Perfeccionar en el alumno la capacidad interpretativa en forma simultánea del idioma portugués al castellano y viceversa en todo lo relacionado con los siguientes aspectos: acento, entonación, velocidad, oratoria, estructura lógica del pensamiento, registros lingüísticos (formal/informal, concreto (explícito)/abstracto (implícito), coloquial/técnico, otros);

– Profundizar en el alumno la capacidad interpretativa en los siguientes géneros: diplomático (discursos), expositivo, capacitación, tecnología e ingeniería, medicina y ciencias de la vida, conferencia de prensa y entrevista, entre otros;

– Fomentar la profundización en la investigación y el estudio continuo;

– Aplicar estrategias avanzadas para la toma de notas en interpretación consecutiva.

El curso se dictará de manera presencial, con un complemento a distancia.

Profesional a cargo: Prof. Pinto Santos, Fabrício; Lic. Pérez Escorihuela, Romina Eva

Programa:

Módulo 1

Práctica de la técnica de la Interpretación simultánea.

Temas: tecnología e ingeniería. Análisis y resolución de ambigüedades léxicas y sintácticas.

Análisis y resolución de dificultades relacionadas con los distintos tipos de registros lingüísticos.

Módulo 2

Práctica de la Interpretación simultánea.

Temas: medicina y ciencias de la vida

Simulaciones presenciales y online de situaciones de interpretación simultánea y análisis de performance.

Módulo 3

Práctica de la Interpretación simultánea.

Temas: diplomacia y relaciones internacionales

Simulaciones presenciales de actuación en ámbitos de gobierno e institucionales. Análisis de performance.

Cuestiones de ética y protocolo en estos ámbitos.

Módulo 4

Estrategias avanzadas para la Toma de Notas en la Interpretación Consecutiva.

Técnicas de investigación aplicadas a la preparación previa del intérprete de conferencia profesional.

Destinatarios:

Intérpretes de conferencia de portugués<>español con experiencia de trabajo demostrable; y Profesores, Traductores Públicos y/o Científico Literarios que acrediten haber realizado cursos de Interpretación de portugués <>español en otras instituciones; cursantes aprobados del Curso de extensión: Interpretación Simultánea Portugués <> Español (R.R. Nº 37/19) de la Escuela de Lenguas Modernas USAL.

Actividad arancelada: 8 cuotas de $4.500 (abril a noviembre). Total: $36.000.-

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)

Preinscripción: Formulario de inscripción (Vacantes limitadas)

Inscripción final y pago: www.fundaciontecsal.org

Modalidad: El curso se dictará de manera presencial y a distancia, correspondiendo 2 (dos) horas de cursada semanal presencial en la Escuela con los dos profesores, y 2 (dos) horas de trabajo semanal a distancia.

Carga horaria: 136 horas.

Asistencia a clase: 75%. Examen final integrador obligatorio.

Evaluación: Los alumnos deberán rendir dos exámenes parciales al finalizar el primero y el segundo cuatrimestre respectivamente. La nota mínima de aprobación será de 4 (cuatro).

El alumno que apruebe los dos parciales deberá rendir un examen final integrador de interpretación al portugués y al español.

Marzo-noviembre 2020

Días y horario de realización: jueves, de 20.00 a 22.00 (más complemento virtual de dos horas semanales).

Lugar de realización: Escuela de Lenguas Modernas.

Se emitirán certificados de aprobación.

Curso de Extensión: Interpretación Simultánea Portugués <> Español. (R.R.No.826/19)

El curso está orientado a la formación de profesionales de la interpretación simultánea en las combinaciones portugués a español y español a portugués. El cursante se familiarizará con el universo de situaciones posibles de desempeño del intérprete de conferencias en la región del Mercosur.

Los objetivos de esta actividad son:

– Formar intérpretes simultáneos en las combinaciones portugués a español y español a portugués. Lograr que el cursante se familiarice con el universo de situaciones posibles de desempeño del intérprete de conferencias en la región del Mercosur.

– Tomar conciencia de la función del intérprete y desarrollar una actitud ética acorde;

– Familiarizars

e con el lenguaje propio de conferencias, mejorar el manejo oral del portugués y del español;

– Desarrollar en el alumno la capacidad de: a) concentración y memoria, b) asociación y disociación, c) registro y representación mental;

– Desarrollar en el alumno la capacidad interpretativa en forma simultánea del idioma portugués al castellano y viceversa en todo lo relacionado con los siguientes aspectos: acento, entonación, velocidad, oratoria, estructura lógica del pensamiento, registros lingüísticos (formal/informal, concreto (explícito)/abstracto (implícito), coloquial/técnico, otros);

– Desarrollar en el alumno la capacidad interpretativa en los siguientes géneros: informativo, diplomático (discursos), expositivo, capacitación, debate, conferencia de prensa y entrevista, entre otros;

– Se inculcará en el alumno la idea de la investigación y de estudio continuo;

– Aprender estrategias básicas para la toma de notas hacia el final del curso; introducción a la interpretación consecutiva;

– Es necesario desarrollar la curiosidad del alumno a fin de que tome conocimiento de temas de interés general y técnicos y de que esté siempre informado.

Profesional a cargo: Prof. Pinto Santos, Fabrício; Lic. Pérez Escorihuela, Romina Eva

Programa:

Módulo 1

Práctica de la técnica de la Interpretación a Primera Vista.

Módulo 2

Práctica de la técnica de la Interpretación simultánea.

Módulo 3

Práctica de la Interpretación simultánea.

Módulo 4

Introducción a la técnica de la Toma de Notas en la Interpretación Consecutiva.

Destinatarios:

Profesores, Traductores Públicos y/o Científico Literarios de portugués, o personas con dominio profesional de la lengua portuguesa y española con interés en desarrollarse como intérpretes simultáneos portugués <> español en la región.

Actividad arancelada: 8 cuotas de $4.500 (abril a noviembre). Total: $36.000.-

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)

Preinscripción: Formulario de inscripción (Vacantes limitadas)

Inscripción final y pago: www.fundaciontecsal.org

Carga horaria: 136 horas.

Asistencia a clase: 75%. Examen final integrador obligatorio.

Evaluación: Los alumnos deberán rendir dos exámenes parciales al finalizar el primero y el segundo cuatrimestre respectivamente. La nota mínima de aprobación será de 4 (cuatro).

El alumno que apruebe los dos parciales deberá rendir un examen final integrador de interpretación al portugués y al español.

Marzo-noviembre 2020

Días y horario de realización: jueves, de 18.00 a 20.00 (más complemento virtual de dos horas semanales).

Lugar de realización: Escuela de Lenguas Modernas.

Se emitirán certificados de aprobación.

Curso de Extensión: Interpretación Italiano<>Español (R.R.No.817/19)

INICIO en modalidad VIRTUAL

El curso está orientado a la formación de profesionales de la interpretación simultánea en las combinaciones italiano a español y español a itaiano. El cursante se familiarizará con el universo de situaciones posibles de desempeño del intérprete de conferencias en la región.

Los objetivos de esta actividad son:

– Formar intérpretes para las diferentes modalidades de interpretación del italiano al español y del español al italiano. Lograr que quienes participen se

familiaricen con el universo de situaciones posibles de desempeño del intérprete en este idioma en particular.

– Tomar conciencia de la función del intérprete como mediador cultural y desarrollar una actitud ética correspondiente a tal desempeño;

– Enriquecer el léxico del idioma italiano en distintos ámbitos temáticos así como mejorar el manejo oral del italiano y del español;

– Desarrollar en los participantes la capacidad de: a) concentración y memoria, b) asociación y disociación, c) registro y representación mental;

– Desarrollar en los participantes la capacidad interpretativa en forma simultánea y consecutiva del italiano al castellano y viceversa en todo lo

relacionado con los siguientes aspectos: acento, entonación, velocidad, oratoria, estructura lógica del pensamiento, registros lingüísticos (formal/informal,

concreto [explícito]/abstracto [implícito], coloquial/técnico, otros);

– Desarrollar en el alumno la capacidad interpretativa en diferentes géneros de comunicación: informativo, diplomático (discursos), expositivo, capacitación,

debate, conferencia de prensa y entrevista, entre otros;

– Concientizar a los participantes sobre la importancia de la investigación y el estudio permanentes;

– Aprender estrategias básicas para la toma de notas;

– Aprender a colaborar con los colegas tanto en la cabina de traducción como fuera de ella.

Profesional a cargo: Prof. Néstor Saporiti; Prof. Valeria de Agostini

Programa Módulo 1: INTERPRETACIÓN CONSECUTIVA (3 meses, en modalidad virtual) (Contenidos readaptados al entorno virtual)

DEL ITALIANO AL ESPAÑOL Prof. Lic. Néstor Saporiti

– Introducción general al curso. Las diferentes formas de interpretación: simultánea, consecutiva, whispering, bidule. Preparación remota e inmediata del intérprete.

– La interpretación consecutiva. Tomar apuntes en italiano. Textos para interpretar sobre: ARTE; HISTORIA; CINE/TEATRO; GASTRONOMÍA

DEL ESPAÑOL AL ITALIANO Prof. Lic. Valeria de Agostini

– Introducción. Aspectos fonéticos. Contrastividad. Deontología. Asociaciones de intérpretes en Buenos Aires. Traducir en contextos oficiales.

– La interpretación consecutiva. Tomar apuntes en español. Ejercicios. Desafíos prácticos. Textos para interpretar sobre: ARTE; HISTORIA; CINE/TEATRO; GASTRONOMÍA

EVALUACIÓN de la PARTE I: El alumno deberá superar dos pruebas mediante las cuales deberá demostrar que puede interpretar del italiano al español y del español al italiano en forma consecutiva dos textos grabados simples y breves.

Programa Módulo 2: INTERPRETACIÓN SIMULTÁNEA, WHISPERING Y BIDULE (3 meses, en modalidad presencial )

DEL ITALIANO AL ESPAÑOL Prof. Lic. Néstor Saporiti

– La interpretación simultánea. Breve historia, instrumentos, mecanismos mentales. Textos para interpretar sobre: COMERCIO INTERNACIONAL; LITERATURA; POLITICA; DESIGN/MODA.

– El whispering y el sistema bidule. Textos para interpretar sobre: VISITA GUIADA EMPRESA; VISITA GUIADA CIUDAD.

DEL ESPAÑOL AL ITALIANO Prof. Lic. Valeria de Agostini

– La interpretación simultánea. Textos para interpretar sobre: COMERCIO INTERNACIONAL; LITERATURA; POLITICA; DESIGN/MODA.

– El whispering y el sistema bidule. Textos para interpretar sobre: VISITA GUIADA EMPRESA; VISITA GUIADA CIUDAD.

EVALUACIÓN de la PARTE II: El alumno deberá superar dos pruebas mediante las cuales deberá demostrar que puede interpretar del italiano al español y del español al italiano en forma simultánea dos textos grabados simples y breves.

Destinatarios:

Profesores, Traductores Públicos y/o Científico Literarios de italiano, o personas con dominio profesional de la lengua italiana y española con interés en desarrollarse como intérpretes simultáneos italiano <> español en la región.