. Capacidad para analizar críticamente las perspectivas que fundamentan la intervención en un texto ajeno.
. Reconocimiento de las posibilidades que tiene un profesional de intervenir un texto en las diferentes instancias del proceso de publicación.
. Dominio de los métodos de corrección de acuerdo con la manifestación (escrita, oral, mixta) de un texto en función de la vía por la que se publique (edición física, digital, multimedial, etc.)
. Capacidad para detectar, reparar y potenciar un escrito, no solo desde el punto de vista formal (el conocimiento de la gramática y de la normativa), sino también sistémico-funcional y cognitivo.
. Dominio de las normas actuales del español, de acuerdo con la norma panhispánica, la norma argentina y los conocimientos gramaticales que permiten detectar los errores en un texto.
. Dominio de las normas aplicables a cada tipo textual en función del contexto en el que se presenta la publicación.